Hyper-sensibilité, dyslexie, handicap moteur, potentiel intellectuel hors-norme, autisme, dyspraxie, situation sociale difficile, maladies orphelines, dyscalculie, hyperactivité…
Il existe tant de troubles et de limites susceptibles d’exclure peu à peu nos enfants du système scolaire, tant de raisons qui font qu’ils s’adaptent mal au moule proposé, tant de petites ou de grandes casseroles qu’ils traînent, et qui peuvent venir les entraver dans leur cheminement à l’école et dans la vie quotidienne.
Autant de blessures qui viennent s’ajouter au gré de mauvaises rencontres et d’expériences difficiles dans des situations sociales, autant de fêlures susceptibles d’isoler ceux de nos enfants que l’on appelle « les enfants différents ». […]
