À quelques semaines de la rentrée universitaire, alors que les élèves retrouvent camarades et enseignants à l’école, Olivier Abel, professeur de philosophie à l’Institut protestant de Théologie (IPT) de Montpellier, revient sur les « maîtres » qui ont marqué son parcours. Il évoque ce que représente la transmission.
Aussi familier que la salle de classe, les enseignants, fondus dans le décor, restent des figures de l’école. « C’est difficile de dire si l’on a marqué un élève, mais je les ai vus évoluer », dit celui qui fut professeur de philosophie en lycée, avant d’enseigner dans […]
