Pour elle, d’une génération à l’autre peut se transmettre une parole vive, porteuse d’espérance, consciente du tragique de l’histoire. Une parole qui humanise.
Professeur émérite de philosophie à l’université de Nanterre, Catherine Chalier est auteure de plusieurs ouvrages sur les liens entre la pensée hébraïque et la philosophie. Elle est spécialiste entre autres de l’œuvre d’Emmanuel Levinas. L’ouvrage qu’elle nous propose ici est d’une grande richesse et d’une culture remarquable.
L’auteure brosse d’emblée un portrait du travail qu’elle se propose de nous faire partager ici : « C’est de la parole, de la parole humine, qu’il va maintenant être question dans ce livre sur la transmission ou, plus exactement, de quelques uns des actes qui la disent. Ces actes, comme il sera longuement précisé, décident du destin – chez autrui, pour lui – de ce qui lui est transmis. […] Ce livre met l’accent sur les lien étroits complexes, mortifères parfois, mais vivifiants souvent, qui se tissent entre soi et l’autre, entre une génération et une autre, dans quelques uns des actes de la transmission ». (pp. 18-20).
Ces actes de transmission sont déclinés par une série de verbes qui font l’objet d’un chapitre spécifique : Raconter, expliquer et démontrer, endoctriner, informer, écouter, désirer, témoigner, vivre. Ce dernier verbe est à notre sens particulièrement heureux, car « la transmission est au cœur du vivre ensemble des générations différentes. Elle n’efface pas ces différences, elle les fait vivre. » (p.23).
L’un des points forts de cet ouvrage est la capacité de Catherine Chalier à articuler les concepts philosophiques avec des exemples concrets et des situations de la vie quotidienne. Elle réussit à rendre accessible des notions parfois complexes, tout en maintenant une rigueur intellectuelle évidente.
De plus, l’approche interdisciplinaire de l’auteure permet d’aborder la question de la transmission sous différents angles, ce qui offre une vision plus complète et nuancée du sujet. Elle intègre des références à la théologie, à la psychologie, à la sociologie, à l’anthropologie et à la philosophie, ce qui enrichit considérablement la réflexion.
L’ouvrage de Catherine Chalier se distingue également par sa dimension éthique. Elle souligne l’importance de la transmission comme acte de responsabilité envers les générations […]
