James était en difficulté en dictée. Au deuxième trimestre, sa mère lui a proposé deux dictées par jour pour s’améliorer. Chaque fois, ils ont fait ensemble l’analyse de ses erreurs. En deux semaines, il est devenu l’un des meilleurs de sa classe ! Les efforts ont porté ! Du coup, James a repris confiance en lui et a pu se concentrer sur d’autres apprentissages plutôt que de rester bloqué.
Un problème de définition
Denise est formatrice. Elle dit souvent à ses apprenants : « Trompez-vous avec moi, cela vous permettra de ne pas vous tromper à l’extérieur ! » Ce que Philippe Meirieu dit autrement : « La prise en compte de l’erreur est en réalité la meilleure manière de combattre l’échec. »
En France, l’erreur a une connotation particulièrement négative et elle est, pour beaucoup, synonyme d’échec. Comme si ces deux mots étaient […]
