«Maman, je n’aime pas quand on joue à chat-bisous à l’école. Julien m’a attrapée et il m’a embrassée sur la bouche. Je ne voulais pas.» Voilà une situation qui soulève différentes émotions chez les enfants et leurs parents. Comment aborder ensemble la notion du consentement?
Un câlin non souhaité
Les enfants sont confrontés très tôt au sujet. Ainsi Théo a été contrarié et perplexe face aux cris de son petit frère. «Je lui ai juste fait un câlin, c’était gentil. Pourquoi il ne veut pas?» Face à une opposition qu’il n’avait pas envisagée, Théo s’est senti rejeté. Faire un câlin est pour lui une marque d’affection. Sans explication, il peut lui sembler paradoxal de voir cette action reçue négativement, alors qu’il ne souhaitait pas l’embarrasser. Accepter un refus, ça s’apprend. Il doit réaliser que ce n’était pas le bon moment, et que ce geste de tendresse […]
