Compte-rendu de Jean-Claude Widmann, paru dans la revue LibreSens n°226 de juillet-août 2016.
L’auteur, agrégé de philosophie, de culture musulmane, est chargé de mission sur la pédagogie de la laïcité au ministère de l’Éducation nationale. Aussi, c’est surtout le domaine scolaire qui est spécialement abordé.
Il pose la question : Comment faire vivre la laïcité dans la société multiculturelle qui est présentement la nôtre ? Deux écueils sont à éviter : d’une part le communautarisme qui, au nom de la liberté des groupes ethno-religieux, bloque les enfants dans leur milieu d’origine et nie toute mixité ; d’autre part, l’uniformité des individus. Il s’agit, dit l’auteur, « de se rassembler sans se ressembler. »
La laïcité, dit-il aussi, n’est pas la neutralité. Elle n’a de sens qu’accordée aux valeurs de la République que sont la liberté, l’égalité et la fraternité. C’est ainsi, par exemple, que les religions, qui doivent être admises y compris dans l’espace public, ne sauraient prétendre, au nom de la liberté, bénéficier de […]
